Παράλληλη Στήριξη στο Σύγχρονο Σχολείο- Epagelmaties.com.gr

ΑμεΑ Γονείς & Οικογένεια Εκπαίδευση & Μάθηση

Γεωργία Ηλίου – Ειδική Παιδαγωγός & Ιδρύτρια «Δύναμαι Άκουσέ Με Δάσκαλε»

Ο ρόλος της Παράλληλης Στήριξης στο σύγχρονο σχολείο.

Άρθρο: Γεωργία Ηλίου

Η παράλληλη στήριξη αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους θεσμούς της σύγχρονης εκπαιδευτικής πραγματικότητας, καθώς συμβάλλει ουσιαστικά στην ένταξη και στην ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών στη σχολική ζωή. Ο/Η εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης βρίσκεται δίπλα στον μαθητή που έχει ανάγκη εξειδικευμένης υποστήριξης, όχι για να τον απομονώσει, αλλά για να τον ενδυναμώσει να γίνει ενεργό μέλος του σχολικού περιβάλλοντος.

Ο ρόλος του/της δεν περιορίζεται στη μαθησιακή ενίσχυση. Περιλαμβάνει την ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, τη ρύθμιση συμπεριφοράς, τη συνεργασία με τη γενική εκπαιδευτικό, την προσαρμογή του εκπαιδευτικού υλικού και τη διαμεσολάβηση μεταξύ σχολείου και οικογένειας. Μέσα από διακριτική παρουσία και στοχευμένες παρεμβάσεις, ο/η εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης βοηθά τον μαθητή να αναπτύξει αυτονομία, αυτοπεποίθηση και θετική στάση απέναντι στη μάθηση.

Τελικά, η παράλληλη στήριξη δεν αφορά μόνο το παιδί που τη λαμβάνει· ενισχύει ολόκληρη τη σχολική κοινότητα, καλλιεργώντας κουλτούρα αποδοχής, συμπερίληψης και σεβασμού στη διαφορετικότητα.

Συμβουλές για αποδοτική συνεργασία παράλληλης στήριξης και δασκάλας:

Σαφείς ρόλοι και όρια
Συνεχής και ειλικρινής επικοινωνία
Κοινός εκπαιδευτικός σχεδιασμός
Σεβασμός μεταξύ των δύο ρόλων
Συνέπεια και σταθερότητα
Κοινή στάση απέναντι στο παιδί
Εμπιστευτικότητα και διακριτικότητα
Αναστοχασμός και ανατροφοδότηση
Θετική και υποστηρικτική στάση

Σαφείς ρόλοι και όρια
Ορίζονται από την αρχή οι ευθύνες κάθε εκπαιδευτικού.
Η παράλληλη υποστηρίζει τον μαθητή χωρίς να αντικαθιστά τον/την δάσκαλο/δασκάλα της τάξης.
Συνεχής και ειλικρινής επικοινωνία
Μικρές καθημερινές ενημερώσεις για τη συμπεριφορά, τις δυσκολίες και τις επιτυχίες του μαθητή.
Όταν υπάρχει πρόβλημα, συζητείται άμεσα και με διάθεση συνεργασίας.
Κοινός εκπαιδευτικός σχεδιασμός
Συνδιαμόρφωση στόχων και στρατηγικών.
Συμφωνία για το ποιος παρεμβαίνει πότε και πώς, ώστε να υπάρχει συνοχή.
Σεβασμός μεταξύ των δύο ρόλων
Καμία παρέμβαση εν μέσω διδασκαλίας χωρίς συνεννόηση.
Αναγνώριση της εξειδίκευσης και της συμβολής της παράλληλης.
Συνέπεια και σταθερότητα
Οι ίδιες προσδοκίες, κανόνες και τεχνικές ενίσχυσης εφαρμόζονται από αμφότερους, ώστε το παιδί να λαμβάνει σταθερά μηνύματα.
Κοινή στάση απέναντι στο παιδί
Ενιαία αντιμετώπιση δυσκολιών και συμπεριφορών.
Ενίσχυση θετικών συμπεριφορών μέσω κοινών πρακτικών.
Εμπιστευτικότητα και διακριτικότητα
Ό,τι αφορά τον μαθητή συζητείται μόνο μεταξύ των ειδικών.
Προστατεύεται η ιδιωτικότητα του παιδιού και της οικογένειας.
Αναστοχασμός και ανατροφοδότηση
Τακτική αξιολόγηση όσων λειτουργούν και όσων χρειάζονται αλλαγή.
Στόχος η σταδιακή αυτονομία του μαθητή και η βελτίωση της δυναμικής της τάξης.
Θετική και υποστηρικτική στάση
Ενθάρρυνση, αμοιβαία κατανόηση και διάθεση συνεργασίας.
Η καλή σχέση φαίνεται και στον τρόπο που συνυπάρχουν μπροστά στα παιδιά.

Όσα Μπορούν να Σου Αλλάξουν τη Μέρα

Στο blog μας συγκεντρώνουμε ιδέες, εμπειρίες και ιστορίες από ανθρώπους που δημιουργούν και εξελίσσονται. Καλλιτέχνες, επαγγελματίες και προσωπικότητες από διαφορετικούς χώρους μοιράζονται όσα τους εμπνέουν και όσα μπορούν να εμπνεύσουν κι εμάς. Εδώ θα βρείτε σκέψεις, προτάσεις και περιεχόμενο που καλλιεργεί τη γνώση και την φαντασία. Την προσωπική εξέλιξη από την τέχνη και τα βιβλία, μέχρι τον σύγχρονο τρόπο ζωής. Ένας ζωντανός χώρος που εξερευνά ό,τι έχει αξία, ουσία και δημιουργική δύναμη.